大学生人数众多,用水量较大,在水资源利用方面存在着严重的浪费问题。以Ajzen的计划行为理论和认知—情感—行为的心理理论为理论基础,研究大学生节水行为的影响因素。通过对大学生进行问卷调查,采用有序logistics回归模型分析调查数据得出:节水意识、节水认识态度、节水政策认识、节水主观规范、节水自我控制、节水知识正向影响大学生的节水行为;家乡居住地不同的大学生节水行为不同,居住在城镇的大学生的节水行为要优于居住在农村的。针对以上分析,提出了用水定额定量收费、向大学生传达国家的相关节水政策、完善校园节水制度、定期举办节水演习以及加强校园节水知识宣传的建议,以此促进大学生养成良好的节水行为。
Abstract
The water consumption of college students is large and the waste of water is severe. In view of this, we investigated the influencing factors of college students’ water-saving behavior based on Ajzen’s theory of planned behavior and the cognition-emotion-behavior theory. By means of questionnaire survey and ordinal logistics regression model, we conclude that awareness, attitude, policy understanding, subjective norm, self-control, and knowledge are positive factors. Hometown also has an influence the water-saving behavior of college students from cities is better than that from rural areas. According to the above conclusions, we put forward several suggestions to promote a good water-saving behavior quantitative charge and water consumption quota, propaganda of national water-saving policy, an improved water-saving system in campus, regular water-saving exercise, and publicity of water-saving knowledge across the campus.
关键词
大学生 /
节水政策 /
节水行为 /
影响因素 /
有序logistics回归分析
Key words
college students /
water-saving policy /
water-saving behavior /
influencing factor /
ordinal logistics regression analysis
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基金
国家自然科学基金项目(71403122);教育部人文社科基金青年项目(14YJC630018);江苏省自然基金青年项目(BK20140980);江苏省大学生创新训练计划项目省级重点课题(201510298041Z);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A062)
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